Resumo: Introdução ao Estudo da Libras
SOBRE O LIVRO: Esta obra oferece uma abordagem abrangente e acessível sobre a Língua Brasileira de Sinais (Libras), focando em seu funcionamento linguístico - gramatical e lexical. O livro explora aspectos fundamentais como sintaxe, fonética, fonologia e morfossintaxe da Libras, proporcionando uma base sólida para estudantes e profissionais que desejam compreender a estrutura e os desafios dessa língua. É uma referência essencial para quem busca aprofundar o conhecimento em Libras, contribuindo para a formação de educadores, intérpretes e demais agentes envolvidos na inclusão de pessoas surdas.
QUADROS, Ronice Müller de; MACHADO, Rodrigo Nogueira; SILVA, Jair Barbosa da. Introdução ao estudo da Libras. Petrópolis: Contexto, 2025.
O livro apresenta os fundamentos linguísticos, históricos e sociais da Língua Brasileira de Sinais (Libras), servindo como base teórica e prática para estudantes, pesquisadores e educadores. O objetivo da obra é introduzir a estrutura gramatical da Libras sob a ótica da linguística contemporânea, superando a visão equivocada de que ela seria apenas uma linguagem de gestos ou mímica. Adotando uma metodologia analítico-expositiva pautada nos Estudos Surdos, os autores discutem os principais níveis de análise linguística: fonologia (configuração de mão, ponto de articulação e movimento), morfologia, sintaxe e semântica. A discussão central ressalta que a Libras é uma língua natural de modalidade espaço-visual, dotada de complexidade gramatical idêntica às línguas orais. O texto também aborda o percurso histórico de luta da comunidade surda pela oficialização da língua no Brasil, bem como a importância da identidade e da cultura surda na constituição dos sujeitos. Conclui-se que o domínio e a compreensão científica da Libras são pressupostos obrigatórios para a consolidação de uma educação de fato bilíngue e inclusiva, na qual o sujeito surdo tenha garantido o seu direito ao aprendizado e à cidadania por meio de sua língua materna. O trabalho se consolida como ferramenta indispensável para romper barreiras comunicativas e atitudinais na sociedade.
Palavras-chave: Libras. Linguística. Estudos Surdos. Educação Bilíngue. Inclusão.
